Digitálna transformácia: AI

Vedomosti našich žiakov a učiteľov nečerpáme len z vlastných zdrojov, ale pravidelne ich dopĺňame.🎓

Tento rok naša dlhoročná spolupráca s Obchodnou akadémiou v Rožňave nabrala nový rozmer. Našu školu navštívili ich študenti z Bezpečnostného tímu, ktorí priniesli čerstvé poznatky. Títo študenti sú totiž školení priamo z Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach (UPJŠ), čo zaručuje najvyššiu odbornú úroveň odovzdávaných informácií. 🏛️

Čomu sme sa počas workshopov venovali?

• AI a kybernetická bezpečnosť 🛡️: Ako bezpečne pracovať s umelou inteligenciou, chrániť si svoje súkromie a kriticky vyhodnocovať informácie.

• Rovesnícke odovzdávanie vedomostí 💡: Naši žiaci ocenili, že im zložité témy vysvetľovali starší študenti z OA Rožňava, ktorí im AI priblížili moderným a zrozumiteľným jazykom.

• Prepojenie teórie s praxou 🔬: Vďaka metodike z UPJŠ boli aktivity postavené na reálnych scenároch, s ktorými sa deti môžu v online svete stretnúť.

Sme hrdí, že sme súčasťou tohto vzdelávacieho reťazca, kde sa špičková vedecká odbornosť z univerzity dostáva cez stredoškolákov až k našim žiakom do lavíc. 🌟

Jedným z najkrajších projektov, ktoré u nás po AI dňoch vznikli, je pravidelné rovesnícke vzdelávanie. Veríme, že žiaci sa najlepšie učia od seba navzájom, a preto naši deviataci preberajú rolu mentorov pre svojich mladších spolužiakov na 1. stupni. 🎓

Hlavná téma: Môj kamarát AI robot 🤖 Naši najstarší žiaci pripravujú pre deti z nižších ročníkov pútavé aktivity, kde spoločne objavujú svet robotiky a umelej inteligencie:

• Čo je to robot? Spoločné hľadanie rozdielov medzi hračkou, strojom a inteligentným programom. 🧩

• Programujeme hrou: Deviataci ukazujú mladším žiakom základné princípy, ako „rozprávať“ s robotom a dávať mu inštrukcie. 🕹️

• Bezpečnosť a kreativita: Starší žiaci citlivo vysvetľujú, ako nám môžu AI roboti pomáhať v škole aj doma. 🏠

Toto prepojenie generácií prináša radosť obom stranám – deviataci si upevňujú svoje vedomosti a komunikačné zručnosti, zatiaľ čo prváci či druháci získavajú vzory, ktoré ich inšpirujú k objavovaniu technológií. ✨

Uvedomujeme si, že každý učiteľ má iné potreby a vyučuje iný predmet. Preto sme k vzdelávaniu v oblasti AI pristúpili strategicky:

• Skupinové workshopy 👥: V rámci AI dní sme začali spoločným vzdelávaním, kde sme si osvojili základy, zdieľali prvé skúsenosti a definovali spoločné ciele.

• Individuálny mentoring 🎯: Následne sme prešli na formu „šitú na mieru“. Každému záujemcovi z radov učiteľov sme poskytli individuálnu podporu, aby mohol AI nástroje implementovať presne do svojho predmetu – či už ide o matematiku, cudzie jazyky alebo výtvarnú výchovu.

Tento personalizovaný prístup nám umožňuje napredovať tempom, ktoré vyhovuje každému kolegovi, a zabezpečuje, že technológie sú v triedach využívané zmysluplne. ✅

Po úspešnom štarte sme nezastali a 4. februára 2026 sme na našej škole zorganizovali AI deň 2.0. Tentokrát sme sa neuspokojili len so základmi, ale ponorili sme sa hlbšie do sveta inteligentných technológií. 🌊 Naším cieľom bolo prepojiť to, čo už vieme, s ešte pokročilejšími nástrojmi, ktoré posúvajú hranice vzdelávania.

🛠️ Nové nástroje v našej výbave

Nadviazali sme na doterajšie skúsenosti a náš arzenál sme rozšírili o špičkové aplikácie:

• Mizou 🤖: Interaktívna platforma, ktorá umožňuje vytvárať bezpečných AI asistentov pre žiakov. Učenie sa tak mení na personalizovaný dialóg, kde každý žiak dostáva spätnú väzbu šitú na mieru.

• Notebook LM 📝: Revolučný nástroj od Google, ktorý nám pomáha spracovávať kvantá informácií. Žiaci ho využívajú na tvorbu súhrnov z učebných materiálov a lepšie chápanie zložitých súvislostí.

• Sciobot 🧠: Špecializovaný sprievodca svetom vedomostí, ktorý pomáha žiakom s precvičovaním učiva moderným a pútavým spôsobom.

🎯 Čo nám AI deň 2.0 priniesol?

• Hlbšie porozumenie: Prešli sme od otázky „ako to použiť“ k „ako to funguje a ako to využiť na maximum“.

• Personalizácia: Vďaka nástrojom ako Mizou dokážeme lepšie reagovať na individuálne potreby každého študenta.

• Kreativita a efektivita: Učitelia objavili nové cesty, ako zefektívniť prípravu na hodiny, a žiaci získali parťákov na hĺbkové štúdium.

Naša škola tak pokračuje v ceste moderného vzdelávania, kde technológie nie sú cieľom, ale mostom k lepším vedomostiam! ✨

Umelá inteligencia na našej škole nie je len témou informatiky. Do procesu sa aktívne zapojil aj náš školský podporný tím, ktorý sa pozrel na AI z ľudskej a etickej stránky. 🤝

🕊️ Diskusie a aktivity na 1. stupni

Naša sociálna pedagogička a školská digitálna koordinátorka spojili sily a pripravili pre žiakov mladšieho školského veku sériu interaktívnych aktivít. Ich cieľom bolo priblížiť deťom svet algoritmov zrozumiteľným a bezpečným spôsobom.

• Čo je to AI a ako „myslí“? 🤖: Deti hravou formou zisťovali, že AI nie je zázračná bytosť, ale nástroj, ktorý sa učí z dát, ktoré mu dávame my, ľudia.

• Môžeme jej veriť? 🔍: Rozprávali sme sa o tom, že nie všetko, čo nám počítač povie alebo ukáže, musí byť pravda. Učíme žiakov kriticky myslieť už od prvého kontaktu s technológiami.

• Emočný svet a AI ❤️: Dôležitou témou bol pohľad z emočného hľadiska. Riešili sme otázky: „Má AI city? Môže byť naším skutočným kamarátom? Ako sa cítime, keď s ňou komunikujeme?“

Prečo je to dôležité pre našu školu?

Vďaka týmto aktivitám budujeme u žiakov zdravý vzťah k digitálnym technológiám. Nechceme, aby boli len pasívnymi užívateľmi, ale aby chápali hranicu medzi virtuálnym svetom a ľudskými emóciami.

1. Digitálna bezpečnosť 🛡️: Žiaci sa učia rozpoznávať riziká spojené s generovaným obsahom.

2. Duševné zdravie 🧘: Diskusiou o emóciách predchádzame tomu, aby deti hľadali emocionálnu oporu v strojoch namiesto v ľuďoch.

3. Spolupráca a empatia 🤝: Aktivity podporného tímu posilňujú vzťahy v triedach a učia deti, že ľudské prepojenie a empatia sú nenahraditeľné žiadnym softvérom.

Prvý AI deň na našej škole nebol len o prednáškach, ale stal sa skutočným katalyzátorom zmien. 🔥 Netrvalo dlho a nadšenie z workshopov sa prenieslo priamo do našich tried. Naši učitelia začali aktívne integrovať nástroje umelej inteligencie do vyučovacieho procesu, čím urobili hodiny atraktívnejšími a efektívnejšími. 💡

🛠️ Ktoré nástroje už u nás pomáhajú?

Implementácia AI nám umožňuje učiť sa „po novom“. Tu sú konkrétne príklady aplikácií, ktoré sa stali súčasťou našich hodín:

• MozaWeb 🧬: Vďaka AI generovaným 3D modelom a interaktívnym simuláciám ožívajú na hodinách biológie, chémie či dejepisu témy, ktoré boli predtým len statickými obrázkami v učebnici.

• Suno 🎵: Hudobná výchova a kreativita dostali nový rozmer. Žiaci využívajú tento nástroj na generovanie vlastných piesní a hudobných podkladov, čím spájajú technológiu s umením.

• WocaBee 🐝: Pri učení cudzích jazykov nám AI pomáha s výslovnosťou a personalizovaným precvičovaním slovíčok, ktoré sa prispôsobuje tempu každého žiaka.

🌟 Aký prínos to má pre našu školu?

Zavedenie AI do každodennej praxe nie je len o moderných „gadgetoch“, ale o strategickom napredovaní celej inštitúcie:

1. Individuálny prístup 👤: AI nástroje umožňujú učiteľom lepšie prispôsobiť učivo schopnostiam jednotlivých žiakov. Kto potrebuje viac času, dostane ho, a kto napreduje rýchlejšie, získava nové výzvy.

2. Zvýšená motivácia 📈: Interaktívne prvky a okamžitá spätná väzba zvyšujú záujem žiakov o predmety. Učenie sa stáva hrou a objavovaním.

3. Príprava na budúcnosť 🌍: Naši žiaci sa učia s AI nielen pracovať, ale aj kriticky myslieť o jej výstupoch. Osvojujú si zručnosti, ktoré budú na trhu práce v najbližších rokoch kľúčové.

4. Efektivita pre učiteľov ⏳: Automatizácia rutinných úloh (ako príprava testov či slovíčok) uvoľňuje učiteľom ruky, aby sa mohli viac venovať osobnému kontaktu a mentorovaniu žiakov.

Sme hrdí na to, že sme školou, ktorá sa nebojí inovácií a vytvára pre svojich študentov prostredie 21. storočia! ✨

Na našej škole sa uskutočnil AI deň, ktorý sme pripravili v rámci projektu podporeného Ministerstvom školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR.

Tento deň bol primárne určený učiteľom – práve oni sú tí, ktorí formujú, ako sa moderné technológie dostávajú do škôl.

Spolu s vybranou skupinou učiteľov sme pripravili otvorené hodiny s prvkami umelej inteligencie, kde bola AI sprievodcom aj pomocníkom.

Skrz učiteľov sa AI nástroje prirodzene dostali aj ku žiakom, ktorí zistili, že umelá inteligencia nemusí byť hrozbou – ale výborným partnerom vo vzdelávaní, ak ju používame zodpovedne.

Počas dňa sme privítali aj zástupcov zo štyroch základných škôl z okresu Rožňava, ktorí si prišli pozrieť, ako možno AI využiť v praxi.

Žiaci si mohli zahrať s AI robotom, ktorý ovládal nielen piškvorky, ale aj legendárnu hru Go – hru, ktorá významne prispela k rozvoju umelej inteligencie.

Na hodinách angličtiny pracovali s Wocabee, na dejepise a geografii s Mozawebom, na hudobnej so SUNO a na viacerých predmetoch nechýbal obľúbený Kahoot!

Diskutovalo sa aj o etike a rizikách umelej inteligencie – o tom, ako ju využívať múdro a s rozvahou.

Súčasťou programu bola aj vonkajšia aktivita s QR kódmi.

Záver dňa patril učiteľom, ktorí absolvovali workshop o využívaní AI na uľahčenie a zefektívnenie vyučovania.

Umelá inteligencia áno – ale zodpovedne.

Nie je tu, aby nahradila človeka, ale aby mu pomáhala byť tvorivejším a efektívnejším.

Ďakujeme všetkým učiteľom, žiakom aj hosťom, ktorí sa do AI dňa zapojili.

Spoločne ukazujeme, že budúcnosť vzdelávania sa začína už dnes!

#AIDay #ZŠZlatá #VzdelávanieBudúcnosti #Inovácie #ZodpovedneSpoznávameAI #QRaktivity #DigitalnaSkola